REFERENCIAS

 Referencias: 

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UN SECTOR VULNERABLE

 Es importante mencionar además que, uno de los grupos más afectados por la deserción escolar, es el grupo femenino (niñas), quienes, comienzan los estudios 9 de cada 10, pero sólo terminan la secundaria 3 de cada 4. Siendo una pérdida enorme en cuanto a producción se habla, puesto que las mujeres que logran terminar sus estudios ganan el doble de dinero, que aquellas que no. Por lo que también es importante centrar el ojo, en el sector que merece ser apoyado, como los demás.

En cuanto a lo anterior, la pérdida en dólares, por la falta de estudios en el mundo oscila los 15 y 30 billones de dólares, por lo que en temas de economía es una cuestión grave.

Otro de los grupos vulnerables, es el sector indígena, ya que se encuentran en zonas no urbanas, provocando algunas carencias en cuanto a servicios básicos se refiere (en este caso el de educación).

Como es sabido, éstas poblaciones cuentan si cuentan con la posibilidad de educación, aunque existen ciertas complicaciones:

• Escuelas con un acceso complicado
• Escuelas retiradas de la comunidad
• Inasistencia a una institución debido a que el alumno trabaja
• Aprendizaje de baja calidad (respecto al de una urbe)
• Inasistencia e incluso baja, debido a que no cuenta con las herramientas necesarias para tomar clases (bien puede aplicarse a cuestiones de pandemia, o clases virtuales)

Hay alumnos que incluso viajan a las ciudades para tomar sus clases, siendo una manera agotadora de hacerlo (por la búsqueda de servicios de calidad)

DESERCIÓN ESCOLAR EN MÉXICO

MÉXICO

 La deserción escolar en México es un problema que por mucho tiempo pasó desapercibido por el gobierno y sociedad, es decir, no se le daba la importancia que merece.

No está demás volver a recalcar que, gracias a la pandemia por SARS-CoV-2 (COVID-19) gran parte de la población y sectores sociales entraron en una cuarentena indefinida, con el objetivo de ayudar a reducir los contagios y controlar lo antes posible la pandemia. Pero como se mencionó, los alumnos de todos los niveles, que se encontraban resguardados, tuvieron que continuar con sus estudios de manera virtual, ahora, los alumnos que no contaban con suficientes recursos para tomar sus clases en línea abandonaron indefinidamente su educación, producto de la pandemia, otros casos también relatan el cambio de ritmo de vida como la causante del abandono. Quedando grupos pequeños, incompletos, etc.

Ahora, dejando de lado la pandemia, y comparando datos y cifras de años previos a la misma, podemos darnos cuenta que de igual forma la deserción, también iba en aumento. Tan sólo en los años 2015-16 el abandono en el primer año de preparatoria fue de 25% de los alumnos. Pero, en cuestiones generales podemos definir que cada año más de 700,000 alumnos abandonan sus estudios, terminando la preparatoria al menos un 68% de los estudiantes.

Según UAL en su artículo "Deserción Escolar en México: Un reto a vencer" menciona algunas innovaciones que han frenado de alguna manera el crecimiento de éstas cifras: Hay que reconocer el gran avance en el Sistema Educativo Nacional, permitiendo la innovación en modalidades de estudio y los programas de intervención para evitar mayor tasa de abandono escolar. 

Cada institución tiene proyectos de apoyo para que los estudiantes concluyan exitosamente su carrera; y es muy importante la atención que se le brinda a la comunidad estudiantil, con programas como becas, tutorías, material didáctico, recursos dentro de la escuela como biblioteca, salón de informática o laboratorios especializados.

Estas características y equipamiento las podrás encontrar en la Universidad América Latina, porque creemos que la teoría y la práctica requieren siempre un equilibrio para la mejor preparación de nuestros estudiantes, y que de esta forma, no abandonen sus sueños y la materialización de ellos a partir de la preparación académica. 

BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

En esta modalidad (BIS) podrás concluir tu bachillerato en menos de 2 años, invirtiendo sólo 2 horas diarias.

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Cursar el Bachillerato en Línea te permitirá encontrar un balance entre tu trabajo, escuela y lo más importante, tu familia; ya que serás tú quien decida dónde y cómo estudiar.

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En esta modalidad podrás terminar tu preparatoria, asistiendo a asesorías sólo un día a la semana por cinco horas.

Ofreciendo varias opciones para aquellos alumnos con alguna dificultad para continuar con sus estudios, recordando que, para frenar éstas cifras es necesaria la participación de los sectores e instituciones más importantes del país.

Finalmente cabe mencionar que México es un gran inversor en cuanto a su educación se refiere, siendo de aproximadamente un 3.3% a 3.9% de PIB (2021-2015 respectivamente)

POSIBLES SOLUCIONES

 Una de las posibles soluciones que podrían dar fin a ésta pandemia estudiantil, es: 

• Ofrecer un ambiente escolar competitivo, de calidad, cómodo para los alumnos
• Arreglar horarios para que sean amigables con el alumnado 
• Ofrecer un servicio de calidad, y si es una institución privada tener en cuenta la opinión de los alumnos.
• Brindar una institución en buen estado
• Brindar servicios básicos completos, por ejemplo internet en toda la institución, baños aseados, con su sanitario, gel antibacterial, etc.
• Preestablecer un ambiente sin tareas, ni estrés.

Éstas soluciones sólo pueden ser posibles si las instituciones de gobierno, de educación privadas y púbicas, plantel y comité de maestros. 

Ya que en México una de las mayores problemáticas estudiantiles, es (y en gran medida por la pandemia de Covid-19) que los alumnos no se sienten motivados a continuar con sus estudios en nivel medio- avanzado. Debido a las problemáticas que se presentan en el país, que van desde pobreza, problemas económicos, áreas rurales sin educación, zonas incomunicadas, etc.

Cabe recordar que es importante la participación de las instituciones para brindar el mejor ambiente a sus alumnos, maestros de calidad, instalaciones seguras, formas de aprendizaje, etc. Ya que de igual forma existe la posibilidad de abandono por desmotivación del estudiante, o porque un docente es muy estricto, o porque la escuela no ofrece un buen servicio, etc.

A continuación, y como forma de reafirmar éstas situaciones, anexo a continuación las soluciones que el Mineduc propuso para frenar el problema, centrándose en cinco apartados importantes, que son: 

1. Generar un relato común sobre las trayectorias escolares positivas y el rol de los adultos responsables.
2. Generar condiciones para que los distintos actores del sistema escolar puedan realizar un trabajo autónomo y activo en promover trayectorias escolares positivas.
3. Fortalecer sistemas de detección oportuna de estudiantes en riesgo de exclusión escolar y apoyar a la comunidad educativa en su uso.
4. Fortalecer el trabajo en red para enfrentar la multicausalidad de la exclusión escolar, tanto en tiempos de clases a distancia como presenciales.
5. Fortalecer programas existentes de reinserción, reingreso y retención escolar

Las soluciones presentadas son las siguientes: 

1. Envío de SMS a alumnos matriculados que abandonaron sus estudios, el envío tendrá el fin de contar que aún sigue abierto el proceso de matrícula, y aquellos alumnos que reingresen después del SMS se les dará seguimiento especial.

2. Extensión del SAT (Sistema de Alerta Temprana) para alumnos con mayor índice de desertar (ya sea, por rezago, bajo rendimiento, reducción del promedio, número de faltas, etc.)

DESERCIÓN ESCOLAR

 

La deserción escolar es el abandono de estudios académicos de forma temporal o definitiva. Durante muchos años, esta situación fue desestimada y normalizada en México, se ignoraba el impacto que tendría en los sectores económico, cultural y hasta de salud.

Cabe recalcar que con la nueva pandemia por el virus de Sars-Cov2 (Covid19) algunos alumnos desertaron de sus estudios por la falta de dispositivos electrónicos, nula conectividad a internet, o problemas psicológicos por la cuarentena.

Antes y después de la pandemia

Ahora bien, de esos 5.2 millones, 3 millones pertenecen a educación básica, y de esos 3 millones, 1.3 abandonó la escuela a causa de COVID-19 y 1.6 por falta de recursos económicos. Además de esos 5.2 millones que tampoco terminaron el ciclo escolar 2019-2020, 3.6 millones no se inscribieron al ciclo siguiente porque tenían que trabajar.

• Se estima que el 26.6% de la población de 3 a 29 años no se inscribió al ciclo 2021; el 25.3% dejó los estudios porque los padres se quedaron sin empleo, en tanto que el 21.9% no continuó estudiando porque carecía de computadora, Tablet, celular o conexión a internet.

También está el 19.3% que abandonó la escuela porque ésta cerró definitivamente; el 4.4 % porque los papás no podían hacerse cargo del alumno, entre otras razones.

Antes de la pandemia más de 4 millones de niñas, niños y adolescentes en México no iban a la escuela y unos 600 mil estaban en riesgo de abandonarla.

¿Qué sucede cuando deserta un alumno?

Principalmente radica en que los alumnos no completan sus estudios, ya sea de nivel básico o superior. Además de que pueden perder oportunidades laborales, puestos, asensos, por contar con estudios incompletos.

Por otra parte también existe el sector que deserta por cuestiones económicas, siendo el primer paso para comenzar a trabajar, comúnmente en un negocio familiar o puestos sencillos.

Existen diferentes tipos de deserción escolar, entre las cuales están:

• Deserción Precoz: La cual consiste en que un alumno se inscribe a un programa de aprendizaje, pero no asiste nunca, o evita sus clases.

• Deserción Temprana: El estudiante abandona los estudios en los primeros cuatro semestres.

• Deserción Tardía: El estudiante abandona los estudios del quinto semestre en adelante.

• Deserción Total: El estudiante abandona por completo un plan de estudios y no vuelve nunca.

• Deserción Parcial: El estudiante da una baja temporal, luego retomando sus estudios.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR

 

PRINCIPALES CAUSAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR:

1. Problemas financieros: En donde un alumno deja la escuela por el simple motivo de que sus padres no cuentan con el capital para mantener sus estudios, siendo motivo de la búsqueda de trabajo del menor.
2. Pobre preparación escolar
3. La carrera no convence al estudiante: Es muy común que los jóvenes estudiantes, entren a una carrera ilusionados, emocionados, pero cuando comienzan a perder interés en ella, o motivación deciden abandonar por tiempo indefinido sus estudios. 
4. Conflicto entre el estudio, la familia y el trabajo: Es muy común que los estudiantes tengan encima problemas, pero cuando el estudiante tiene un trabajo, además de la escuela, optan por la primera. 
5. Cuando se reprueban las asignaturas constantemente: 
6. Falta de interacción de calidad con profesores y orientadores.
7. Ambiente poco motivante.
   
   

   
   
   
   
   
   
   

CONSECUENCIAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR

Como otras problemáticas, la deserción escolar afecta a las personas de manera individual y de manera colectiva. De manera individual afecta que, el individuo no se desarrolle de manera eficiente en el ámbito social y laboral. 

Además que se pierde el aprendizaje de metodologías, técnicas, etc. Que privan al individuo en su adultez.

Mientras tanto en el ámbito colectivo afecta directamente al grupo social en el que convive el individuo; por ejemplo en el caso de una ciudad o sociedad, empobrece la cultura y economía de su comunidad, al igual que la del país que habita.

Además de lo ya mencionado, se puede destacar que, alguna de las posibles consecuencias, puede ser el analfabetismo de la población, ocasionando una gran complicación para el desarrollo de las personas afectadas. 

A continuación revisa el material: La deserción escolar; La otra pandemia